B2 French - Advanced
The subjunctive, argument and register. The level that opens French universities - and, since 2026, citizenship.
- Levels
- 12
- Grammar points
- 77
- Active vocabulary
- ≈4,000 words
- Certified by
- DELF B2
Where B2 counts. The level French universities ask for - and, since 1 January 2026, the level asked for naturalisation (it used to be B1).
What you can do at B2
- Understand complex text, including technical discussion in your own field.
- Interact with native speakers fluently enough that neither side strains.
- Argue a position, weigh options and defend a viewpoint in writing.
- Handle the subjunctive, the passive and reported speech without stopping to think.
Story length
600–1000 words · 10–15 pages
Typical study time
550–650 guided hours
French you meet here
bien que · enjeu · il aurait fallu
Study-time figures are the guided-hour ranges commonly published by French language schools, counted cumulatively from zero. They describe a classroom average, not a promise.
Why B2 is the level it is
B2 is the level institutions care about. French universities accept it in place of a language test, employers treat it as working proficiency, and since 1 January 2026 it is what naturalisation requires. It is also the level where the grammar stops being about accuracy and starts being about nuance.
The subjunctive is the headline. It is not a tense but a mood, and it is triggered by the grammar around it rather than by meaning you choose: certain verbs, certain conjunctions and certain impersonal expressions demand it, and the fastest route is to learn the triggers as fixed phrases - bien que, il faut que, avant que - rather than to reason it out mid-sentence.
The quieter half of B2 is register. This is where you learn that the same idea has three settings - on va y aller, nous partirons, il conviendrait de partir - and that picking the wrong one is a more visible mistake than a wrong participle agreement. Register is essentially unteachable from rules and almost automatic from wide reading.
The B2 curriculum, unit by unit
12 levels and 77 grammar points, in the order Gallus teaches them. Each unit lists its must-know forms with a real example - the supporting points are covered inside the stories.
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B2.1 Subjonctif Présent - Réguliers & Déclencheurs
Subjonctif présent - formation régulière
que je parle, que tu finisses, qu'il attende, que nous ayons, que vous soyez
Subj: ils-form stem + -e/-es/-e/-ions/-iez/-ent. Être/avoir fully irregular.
Il faut que + subjonctif
Il faut que tu viennes. Il faut qu'elle soit là. Il faut que nous partions.
Impersonal obligation triggering subjunctive
Vouloir que / Souhaiter que + subjonctif
Je veux que tu sois à l'heure. Elle souhaite qu'il parte.
Verbs of will/desire + subjunctive
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B2.2 Subjonctif - Irréguliers & Nuances
Subjonctif - aller, faire, pouvoir, vouloir, savoir
que j'aille, que je fasse, que je puisse, que je veuille, que je sache
Five fully irregular subjunctive stems - must be memorised
Subjonctif - venir/tenir, prendre
que je vienne, que tu tiennes, qu'il revienne; que je prenne, qu'ils prennent
Stem-changing subjunctives for common verbs
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B2.3 Conditionnel Passé & Hypothèse Passée
Conditionnel passé - formation
j'aurais parlé, tu serais venu(e), il aurait fait, elle serait partie
Cond. passé: avoir/être (cond. présent) + past participle
Si + PQP → conditionnel passé (hypothèse passée irréelle)
Si j'avais su, j'aurais agi différemment. Si elle était venue, on aurait pu parler.
Unreal past: if I had known (I would have done)
Devoir/Pouvoir au conditionnel passé
Tu aurais dû l'appeler. Elle aurait pu réussir. J'aurais voulu partir plus tôt.
Should have / could have / would have wanted to
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B2.4 Futur Antérieur
Futur antérieur - formation
j'aurai fini, tu seras arrivé(e), il aura fait, elle sera partie
Future perfect: avoir/être (future) + past participle
Quand/dès que/lorsque/une fois que + futur antérieur
Quand tu auras fini, tu pourras sortir. Dès qu'elle sera arrivée, appelle-moi.
After time conjunctions: future perfect (not present) for sequenced future events
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B2.5 Passé Simple - Reconnaissance
Passé simple - -er verbs + aller (reconnaissance)
il parla, elle chanta, ils allèrent - reading recognition focus
All -er verbs + aller: -a/-as/-a/-âmes/-âtes/-èrent
Passé simple - être, avoir (reconnaissance)
il fut, elle eut, ils furent, elles eurent - recognition
Être → fut/furent; Avoir → eut/eurent
Passé simple - faire, -ir, prendre, venir (reconnaissance)
il fit, elle finit, il vint, ils prirent, elles vinrent - recognition
Key irregular PS forms to recognize in literature
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B2.6 Subjonctif Passé & Conjonctions Subjonctives
Subjonctif passé - formation
que j'aie parlé, que tu sois arrivé(e), qu'il ait fait, qu'elle soit partie
Subj. passé: avoir/être (subj. présent) + past participle - past events within subj. context
Pour que + subjonctif (but)
Je lui explique pour qu'il comprenne. Elle crie pour qu'on l'entende.
In order that / so that (different subjects)
Bien que / Quoique + subjonctif (concession)
Bien qu'il soit fatigué, il continue. Quoiqu'il pleuve, on sort.
Although / even though + subjunctive
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B2.7 Discours Indirect au Passé (Concordance des Temps)
Présent → Imparfait (discours indirect passé)
«Je suis fatigué» → Il a dit qu'il était fatigué.
When verb of saying is past: present in direct → imperfect in indirect
Futur → Conditionnel (discours indirect passé)
«Je viendrai» → Il a dit qu'il viendrait. «Nous partirons» → Ils ont dit qu'ils partiraient.
Future in direct → conditional in indirect (past reference)
PC → Plus-que-parfait (discours indirect passé)
«J'ai fini» → Il a dit qu'il avait fini. «Elle est partie» → Il a dit qu'elle était partie.
Passé composé in direct → PQP in indirect (past reference)
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B2.8 Pronoms Doubles & Relatifs Complexes
Pronoms doubles - COD + COI (3e personne)
Il le lui donne. Elle les leur explique. Je le lui ai dit.
3rd person: COD (le/la/les) BEFORE COI (lui/leur)
Pronoms doubles - 1re/2e pers. + COD
Il me le dit. Tu te le rappelles ? Elle nous les a montrés.
1st/2nd person (me/te/nous/vous) BEFORE 3rd person (le/la/les)
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B2.9 L'Infinitif Avancé
Infinitif passé: après avoir/être + participe
Après avoir mangé, il est sorti. Après être arrivée, elle a appelé.
After having done (same subject): après + avoir/être + past participle
Pour + infinitif passé (cause)
Il a été condamné pour avoir menti. Elle est célèbre pour avoir découvert...
For having done: expressing reason/cause of a past result
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B2.10 Relations Logiques avancées - Cause, Conséquence, But
Cause formelle: étant donné que / vu que / du fait que
Étant donné qu'il est absent, on reporte la réunion. Vu que tu insistes...
Given that / seeing that - formal cause (shared/evident reason)
Conséquence intensifiée: si bien que / tellement que / au point que
Il travaillait tellement qu'il est tombé malade. Elle criait si bien qu'on l'a entendue.
So much that / to the point that - intense consequence
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B2.11 Opposition, Concession & Condition B2
Opposition formelle: en revanche / par contre / or
Il est sympathique; en revanche, il est peu fiable. Or, la situation a changé.
On the other hand / however / now (logical step) - formal connectors
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B2.12 Passé Simple - Production & Registre
Passé simple - production verbes -er + aller
il parla, elle chanta, ils allèrent, nous parlâmes (production)
Writing passé simple: -er → -a/-as/-a/-âmes/-âtes/-èrent
Passé simple - être, avoir, faire (production)
il fut, elle eut, ils firent (production)
Three key irregular PS forms for written formal texts
How to actually get through B2
Learn subjunctive triggers as phrases
Store bien qu'il soit, not "bien que + subjunctive". The trigger and the mood arrive together in real speech, and separating them is what makes people freeze mid-sentence.
Read one register above your comfort
If your French comes mostly from conversation and video, add newspaper editorials and essays. B2 examiners are testing whether you can operate above everyday register, and that only comes from meeting it.
Write argument, not description
The B2 written exam asks you to take a position and defend it. Practise the shape - concede a point, then counter it - because the structure is worth as many marks as the grammar.
Attack your fossilised errors deliberately
By B2 your mistakes are habits, not gaps: gender on a specific set of nouns, one preposition you always get wrong. Generic practice will not touch them. Keep a list and check it.
B2 French - frequently asked questions
Is B2 French fluent?
Do I need B2 for French citizenship?
How long does it take to go from B1 to B2?
When exactly do I use the subjunctive?
Is DELF B2 enough to study in France?
The whole roadmap: 61 levels, 424 grammar points
Gallus French is still in development. Leave your e-mail and we will write once, on launch day.
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